夜深，旧日又来了，但这一次不再是白色的黑洞，而是金色。她用的是李续娆的形象，一身红色连衣裙勉强及膝，夏日衣衫总是令人充满幻想。如果他愿意想得更大胆一点，那他就能猜测到旧日全身上下只穿了这一件衣服，如果还有其他装饰，那必然只有发带。

一直以来旧日都十分明白他的审美，无论是那个衣着暴露的十一二岁的旧日仆人，还是当前她所使用的看起来只有十三四岁的投影体，都完全符合他心中所思慕。这里又得强调一点，李续娆的身材并不突出，但是在外貌年龄上的缩水并未使得身材更为单薄。

她的身材与多数同龄人接近，可能比1/2的人略好一点点，而这一点点或许是通过穿衣打扮而营造出来的。极度炸裂的身材是客观存在的，但更多的人还是偏向于平坦，无论是这里投影出的李续娆，又或是林渡卿，乃至是高三所有同班同学，都未曾有谁与“极度炸裂”有一毛钱关系。

或许也正是如此，即便旧日的打扮十分“风俗”，十分“不传统”，但依旧不算是太过于显露，因为本就没有什么可显露的。人类的感觉往往是混合的，即便不做什么显露，仅仅是那张脸就已经足够牵动人心，当然，这是常理，在此不做过多描述。

旧日没有丝毫的见外与拘束，就好像她才是这里的主人，事实上的确实是。她刚从黑洞中走出，就径直走到了床边，然后坐下，往后一仰，双臂伸展，偏过头，对视，发问：“年轻人，走一遍人史全篇，可有落在细节的地方？”

那我们都知道这样的穿着打扮，再配上这样的言行举止，那实在有太明显的暗示。旧日并没有在衣服上施加其他的力，再加上这件连衣裙本就太为宽松，可以说哪怕真是一个十三四岁的人，也不敢这么穿，更别说这副已经发育20年的身躯。

李溯澄成有所注目，又有所忽视，他对那副身躯并不完全陌生，甚至说完全不陌生，但每看一眼还是会有许多欲念奔腾而来。并非没有想法，只是没有行动，对那一人尚且如此，对旧日自然更应当保守。

“有一些，不多，大约就是通感全感、已知全知。我还记得能闻出花的颜色是一种怎样奇妙的体验，但直到现在我都不知道我印象中的那种紫花，究竟有一个怎样美妙的名字。你不要告诉我这种花的名字。”

旧日翻了个身，顺势把两条腿都搭在了床上，稍稍抬手，“继续。”

“我入学的时候曾经想过一个问题，那就是能不能出一张卷子，卷子中藏着一道这样的题目，我所在的大学旁边有多少中小学，他们的校服又是如何。可以出成填空和选择，用于缩小范围。

“我总是能在十字路口看到三个同行的女生。有一次见到他们时，其中一个人还在使用手机。她们都不穿校服。按照她们行走的方向和时间算，如果不是那一侧的大学校门被封，我觉得她们或许是我的同学。

“同样也是按照他们行走的方向和时间逆推，共有三种可能，第四小学、职业教育中心、新艺学院。他们在十字路口的另一侧，而这一侧只有一所学校，那就是第四小学。然而她们的年龄恐怕不像是小学生。

“年轻，但没有年轻到那种程度。十一二岁的人再怎么成熟，都不像这般，颇有形态。见得久了，会发现这三人中有一人倒是幼稚些，她在穿越马路的时候大声说话，但是被另一人制止，不过制止的人也在大声说话。

“倘若继续窥视，我能得到答案。她们之中，有人比李续娆更为萌动，但这不是我要关注的内容。我想知道她们的年龄，想知道她们在哪所学校，但也就到此为止了。然而，许久以来，我甚至都没有想到，那座城市中，除了大学，有相当一部分中小学的春季时居然也是14：30。”

“嗯，你讲的不错，针对校服再详细讲讲。”

“我总能在城市的许多地方见到一种蓝色与灰色的混合校服。从上衣1/3处分开，在这之上是明亮的蓝色，之下就是灰色。灰色裤子两侧都有蓝色条纹，虽然看起来很俗套，但我也想有一套这样的衣服。

“这套校服出现得过于频繁，有时我甚至怀疑这是不是通用校服？毕竟这套校服没有任何的学校标志。之后我也得出了答案，这是五中的校服。五中右边的巷子中有一个补习班，每天20：50放学。

“那条巷子中有一家午托寄宿，还有一个文具店。巷子附近的楼像是小院，但旁边却是一家很大的医院，这小院就像是城中村一样，复杂，错乱，狭窄，纷扰，在高楼之中滑落，在喧嚣之中活跃。

“五中对面300米之外是第二小学，第二小学旁边有三家书店。第二小学东门200米之外有一家幼儿园，与幼儿园同路的还有一家绘画学校和一家托辅中心。这许多事都能连锁，夜里8:40有初中生外出，跳绳10分钟，然后游荡20分钟。对她们而言，这短暂的游荡或许是极为难得的闲暇。”

“你可以回答你最开始提出的问题了。”

“我校旁边有四所中学。较远的一所是五中，蓝色与灰色的混合校服。比较近的是五十九中，暗蓝色校服。五十九中和九中是邻居，九中是一所职高，没有校服。十字另一侧是四十八中，比九中要远一些，是红色校服，暗红色校服吧，这个颜色应该也不占主导地位，但是比较显眼。

“我校旁边只有一所小学，那就是刚才提到的四小。第四小学是无校服的，所以从那一侧走来的学生，从衣着上看不出来到底是什么学历。十一二岁的可以像十三四岁，十五六岁的也可以像十三四岁，当然也有区别，但不一定能看得出来。”

“全感全知，居然被用得这么渺小。别人观测人心，而你始终观察形体。你注视一人容颜美与丑，却已经在心中下了定义，那必不是与你一样的正义之人。这个话题就先到这里吧，所以说你所认为的完美职业规划，或者再扩大一点，你想要怎样的未来？想要怎样的万物涵盖总和？”

“考个教师资格证，然后走后门回母校当通用技术老师。一周只有一节课，没有任何教研压力，也不用备课啊、写教案啊、收作业啊、改试卷啊，有时还能让他们的数学老师或物理老师代课。

“一周休息六天，再加上寒暑假。以前听高中生物老师说一个生物老师要带四个班，每个班每周有四节课，如果我去教通用技术，可以带全年级的班，每周只在上午四节课的时候上课，或是只上下午的课，其他的就让出去了。