周明的心里一边算着自己三十三岁那一年的时候是哪一年，心里一边这么想着。

而就在周明这么想着的时候，不知不觉间，他周围的环境已经变成了他五年之后的书房。

模拟世界中的五年之后，这书房依旧还是和五年前差不多，没什么变化。

这书房里最大的不同，便是多了一个白色的智能机器人，正使用人生模拟器的周明也是很快就注意到了模拟世界自己书房里多出来的这个白色机器人。

它看起来像是一个中文的“个”字，底盘是一个类似于扫地机器人的可滑动圆柱，上面的“个”字形身躯除了中间的躯干外，左右两边是可自由移动的手臂。

这是未来智能科技公司所生产的混合型家用人工智能机器人，它不仅可以清洁家里的卫生，还可以帮忙拿东西，照顾行动不便的人，家里的大部分家务它都是可以承担的。

在扫视了一眼眼前的这个白色机器人之后，正在使用人生模拟器的周明很快又将注意力放到了模拟世界中的自己身上。

虽然知道在结束模拟之后，只要自己选择保留知识，那么自己便能够获得这个模拟世界中的自己所学到的许多知识。

但尽管如此，周明还是想要早点知道，模拟世界中的自己究竟是怎么解决霍奇猜想的，这是每一位数学人在面对这样的情况时，都会有心情。

反倒是模拟世界中的周明自己，在解决完霍奇猜想之后，他却是愣愣地坐在了那里，动也不动一下，不知道究竟是在想些什么。

看了几眼桌上摆放的十分凌乱的稿纸后，正在使用人生模拟器的周明也是很快就熄了现在就搞清楚模拟世界中的自己，究竟是怎么解决霍奇猜想这个问题的念头。

因为在看了几眼之后，周明便发现，没有前面的证明过程，他根本就什么都看不出来。

这就好比你高中的时候做数学题做到一半不会了，这个时候一个前面少了一大块的答桉突然出现在你的面前，但这个答桉却只有最后的一句“因为A＝B，所以B＝C”。

你知道“A＝C”，可是现在你要证明的是“A=B”，这答桉你看了几乎就等于没看一样，你还是不知道如何证明“A=B”。

它唯一的作用就是告诉你，你现在正想办法证明的“A＝B”这个思路是没错的。