跟他一起来的林宜民还有另几个学生,当即脸色尴尬，偷偷打量夏琛，生怕他会觉得不满。

毕竟现在已经不是末日前了,那会儿老先生德高望重，夸奖一个小辈自然是好事。

但是现在夏琛是一城之主，宁大儒只是个普通老人，还在他手底下讨生活，再用那种长辈夸奖小辈的口气说话，心眼儿小的就该有芥蒂了。

夏琛微微颔首，含笑领受，老先生是真觉得他干得好，庇护了一方百姓，当然不会介意，反而客客气气问他，愿不愿意在学校当个先生。

因为现在危险的大环境，学校的课程跟以往相比已经发生了极大的改变，那些旧日典籍虽然被好好保存了起来，但是现在学生们学习的更多的是方便生活的技能。

他知道，有的孩子其实更擅长一些文学方面的东西，但是没办法，他们首先要学着怎么提高自己的生存几率，才能考虑这些现在只能当作兴趣来学习的知识。

然而宁大儒等人的到来，让他看到另一个方向，这批书生有辅助战斗的能力，而且他们的能力跟异人那种完全靠运气的随机能力来源不同，是可以靠培养学习得到。

这让他心中升起一丝丝野望，书生们有一天会老去会受伤会死亡，但是如果培养出来接班人，那文气便可薪火相传，永远庇护着这座城市。

宁大儒喜出望外，连学校的薪资都没问，便一口答应了。

老先生自启蒙起，大半辈子都在念书教书做学问，他才气纵横，有能力的人哪怕性格再谦和，内心也是骄傲的。

可是末日之后，他的一身本事突然大打折扣，及至到了望乡城，甚至得靠学生们养着。

现在他们这些人才刚来，重要的工作自然不可能交给他们来做，包括林宜民在内的众书生，干的都是体力活儿，宁大儒是做不成的。

所以夏琛一说给他一份工作，还是他最喜欢最擅长的教书育人，老先生高兴坏了，二话不说便应了下来。

不过现在学生们的课程已经安排好，重新更改要让孟先生去协调，而且不是所有孩子都擅长适合跟着宁大儒做学问，教授的学生还需要进行一个甄选。

听说一时还不能去上课，老先生虽然能理解，但眼底的失落还是挺明显的，又巴巴地问能不能去学堂旁听。

学校的事儿夏琛基本不怎么插手，这些得跟孟先生说，他想了想，看出老爷子挺想找点儿事儿做的，便问他会不会刻章。

老先生不明所以，老老实实道：“会是会，就是老夫年纪大了，手不稳，刻刀用不好。”

刻章是个精细活儿，得手上力道掌握精准才行，不过夏琛找他也不是刻章的。