难道是在进入教室后因为惊恐过度，他被吓到精神失常了吗？老师不由地想到，不然他无论如何都找不出理由为什么唐小米竟然会想要靠近那条“凶兽”。

他竟然还想坐在一条泰坦人鱼的旁边？！

老师忍不住叹了一口气，难得的动了恻隐之心，企图再劝说一下。

“……要，要不要再考虑一下，坐在那里的同学可是从大西国来……”

老师着重在“大西国”这个单词上加重了语气。

只要是咸水人鱼都会明白“大西国”究竟代表着什么——咳咳，然而唐小米同学，是淡水人鱼。

他茫然地看着老师，心中充满了纳闷。

大西国他倒是隐隐约约在资料上看过，介绍上说是一个罕见的历史悠久从未断绝的深海人鱼王国……仅此而已。

唐小米在人类学校读书的时候班上还有从毛里求斯来的转学生，大家在熟悉之后依然感情很好，所以在唐小米看来，老师对于大西国来的那名转学生的特别关注真是特别的难以理解。

哦，对了……

资料上好像也提到过，咸水人鱼相对淡水人鱼来说本身就是更加封闭和古老的种群，可能就是因为这样他们才会比较不适应外国转学生吧……

想到这里，唐小米对那名莫名其妙受到冷遇的“不礼貌”同学更加关切了。

如果连唐小米都不去打破僵局的话，大家估计会更加孤立他吧……根据唐小米过去鱼生中的经验，只要有一个人愿意站出来打破僵局，跟被孤立者做朋友的话，渐渐的大家也会开始包容那个人。

于是唐小米坚定地对老师点了点头。