旁边的老师噗嗤了下。

顿了顿，旋即若无其事地继续做事情。

“……”

杨宁眯了眯眼，语气平静地说了句：“继续说。”

“……选Ｄ。”

季郁忙露出一个狗腿的笑容，“这题选Ｄ，是我没有挑中最符合题意的选项。”

杨宁于是把题目还给她，“还有事吗？”

“怎么你对来问题的学生那么区别对待，”季郁无奈地接过试卷，“啥也不讲，还要凶我，一点也不照顾莘莘学子的脆弱心灵。你对黄晓雅就还挺耐心。”

“她是真不懂，”杨宁弯了弯唇，“你是来找茬的。”

“我怎么就……”

就算她硬着头皮喊不会，也得杨宁肯信。

季郁再次后悔不该英语成绩提那么快，问题目都动机不纯了。

上课铃响起来。

同办公室的老师忙放下茶杯，拿起教科书就出去了。

杨宁问：“你不去上课？”

“我假条还有效，”季郁闲闲地坐下来说，“今天只学习英语，不上别的课。”

“……你自作主张什么。”

杨宁想到他们最后一节是数学课，催她说：“快去上课吧，你整个高中数学有拿到过一次及格的分数吗？”

季郁无所谓地说：“留到高考那次及格不就行了。”

“学校平时那些考试，不会比高考难多少的，你平时都没有及格过高考还想及格？你可能觉得艺考的文化课录取分数很低，数学不好也没有关系……”

季郁心中感叹着她难得的谆谆教导，飞快地从书包里掏出数学书，说：“其实因为上课都听不懂，只有您来教，我就还能学一点东西。”

她双手呈上自己的数学书，充满期待地看着她。

“……”

杨宁话停下来，看她几秒，接过书时默默地说了句：“我是你的英语老师。”

季郁闻言点点头。

脚瞪着滑轮椅坐到她身边来，眨一眨眼就忍不住发笑，垂着眼说：“我记得，你上次好像给我讲到线性规划那儿。”

杨宁翻开课本，“记得还挺清楚。”

“当然啦。”

……

她的同班同学正坐在教室里上着数学课。

季郁坐在办公室，认真听着身旁的杨宁给她的开小灶，也在上数学课。

杨宁先带着她过一遍书，讲到中间，才拿起茶杯准备喝口水。

下课铃响了。

这也是放学铃。

她合上书说：“先回去吧。”

“好，”季郁把书塞进书包里，站起身时，又问了句，“明天……还能继续吗？”

她看见杨宁用很无奈的表情点点头：“中午来吧。”

季郁点点头，手放在脸颊边笑容满面地比划ＯＫ。

她刚出去。杨宁轻叹口气，拿出手机发短信给数学老师，问她借整个高中用到的全部数学教科书。

她得回去备备课。

—

半个月过后，季郁的艺考成绩出来了。

她中午习惯性地到杨宁办公室待着，进去空无一人，才想起早晨她说过今天要去开会。

“……”

季郁坐在她的座位上，无聊地拿笔在白纸上作画。

想等她回来。

过半响，有人敲了敲门后推门进来：“杨老师……”

“杨老师不在，”季郁抬眼，告诉顾琼文说，“她开会去了，估计上课前才能回来。”

顾琼文见她一个人坐着，拿着笔低头写什么的样子：“你…你在这儿被罚写检讨吗？”

“没有，”季郁瘪瘪嘴，无奈地笑说，“老师你也想我点好呀。”

“那你这个小淘气在干嘛呢？”