最终，赵蕊与俞仁以极低的一千八百两的价格买下了那块，在汪家人眼里，没有任何价值的荒地。

俞仁买下地，便马上带人赶到崇明岛。从岛上抽调了五十名兄弟先到那儿，在那儿搭了些临时的草棚。

俞仁的草棚才刚搭好，聚和门的人便陆续的从四面八方赶到这儿来了。俞仁带着梁如继他们，对这儿进行了彻底的摸底，之后又划了几张规划图。然后，大家便按着规划图上的位置开始挖河渠了。

可是，聚和门的人虽然大多数都响应梁如继的号召，到这儿来建设新世界了，但因为他们本来人就少，又有不少是拖家带口的，真正能干活的不过一两百人。眼看着再有三四个月便开春了。要是在开春之前挖不好河渠，便要耽搁一年的生计，俞仁决定还是请些人来帮他们挖渠。

但因为本地农家多数都有种麦子一类的冬季作物，不易容请的到人，价钱还很高。俞仁便想起山东的那些灾民了。于是便派人到山东一带一些受灾的村子里去请人。

那些灾民看到俞仁开出的条件不仅每天管吃饱，还可以另外挣五十文钱，很快便来了一大批。

这些灾民多数也都是拖家带口一起来的。不过，他们却不用别人为他们准备什么，自己便在工地旁的荒地上搭起了临时的草棚，一家人便住在那儿。虽然看上去条件很艰苦，但每天可以挣到一家人的口粮，这些灾民已经感觉很幸福了，干活也格外卖力。

很快，一条十里长的河渠便开通了。那些灾民眼见工程完工，以为又要回家过那朝不保夕的日子，完工那天，大家的情绪都格外的低落。在灾民们排着队来领工钱时，俞仁突然宣布了一个消息：

所有参加工程的人，只要愿意留下来，每人可以分五亩的荒地。而且仍然管他们的口粮，直到来年的夏粮收获。只是，这些口粮是借给他们的，以后等家里收的粮多了，是要慢慢还的，但是不记利息。

以后在这儿种地，每年只要向他们交三成的租子便可以了。这三成的租子包括了交给国家的一成税赋。

那些来挖河的五六百户山东灾民听了这个消息，一个个激动的一夜没睡着。结果，他们一个都没有走，全都留了下来。

在灾民们忙着挖河渠的这些日子里，俞仁也没有闲着，他忙着与梁如继他们另外组织人建学堂。他们在一座小山边建了一所可以容纳两百名孩子的学堂。俞仁还给这个学堂建了一个操场和一些简单的体育设施。闲暇之余，他又给学堂编了课程表。

他建的这所学校，并不以教孩子们儒家经典为主。文科只以识字为主，而重点是在杂学上。医药、算术、各项杂技，包括木工、打铁、冶炼、纺织等等，此外还教兵法。此外，俞仁还专门设立了科学实验课。课本由他自己亲自编写。他希望可以教会这些孩子他所知道的一些科学常识。

当然，这些都还只是俞仁的设想。因为要教这么多的科目，便要请各方面的专业人士来教学。眼下，最缺的就是人了。

而在所有的任务中，俞仁觉得科学实验课的教本编写是最难，也是最重要的。但由于在这方面，他无法找到帮手，因此进度一直很慢。好在这些暂时也都还用不着，就算是编个三五年，也不影响什么。

倒是学堂搭建的很快。几间青砖瓦房搭起来以后，俞仁决定先让孩子们到这儿来试学。于是他派人下去通知，无论是聚和门的孩子，还是那些后来的灾民的孩子，只要大人们愿意，便都可以送过来。送入学堂的孩子年龄限制在六到十五岁。

凡送进学堂的孩子，不收任何费用，一日三餐由学堂负责。

那些灾民们听说还有这样的好事，自然个个愿意，纷纷把孩子送了过来。至于先生，便暂时由俞仁与梁如继充当了。这些孩子几乎都不识字，俞仁虽然对他们寄予了厚望，却不得不从头一点点的从最基本的识字开始教他们。

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