语文还好，只是阅读理解失分严重，因为宁霜辅导的都错了。

比如说有篇文章叫《春天的心》，描写的是春天在公园玩闹的一群小朋友，其实作者想表达的是小朋友们纯真善良的心，为了照顾残疾的同伴，照相时他们都并起了双脚跳，这样那个瘸拐的小朋友就不会显得太突兀，有一道题问春天的心是什么？

宁霜回答，春天莫得心，春天又不是人，哪来的心，后面是红得鲜亮的叉，老师回答，是纯真善良的心，宁霜看了火气冲天，特妈地不晓得直接问小孩的心，搞个什么春天的心，有病。

然后又有一题，说从那些孩子身上能学到什么？

宁霜又回答，什么都学不到，孩子长大了会变得市侩算计，有些是阴险小人，有些是伪君子，只有极少数的人会保持善良之心，所以坚守本心就好，学人家干什么。

结果自然又是鲜亮的红叉叉，老师当时的情绪应该有些激动，作业纸都被笔尖挑破了，回复道：“为什么就不能看到孩子们身上的善良和纯真，明天让家长来学校。”

宁霜扁了扁嘴，虽然气愤，可还是愧对小屁孩的，毕竟是她的锅。

至于数学倒没问题，答案全对了，然鹅，宁霜不会过程，她只看一眼题目就知道答案，可她不会解题过程，可老师却是要看过程的，所以全都是叉叉，还在后面批复——

“就算抄作业帮，也请把解题过程抄上来！”

科学就更完犊子了，一道题目，脏雪为什么比白雪化得快？