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834 向教育开刀(2 / 4)

作品:《不明不清

让这位大儒出身的内阁首辅反驳也不是,不反驳也不是,最终只能抱着一大堆奏折来向皇帝哭诉。顺便提醒下皇帝,耍笔杆子不是总参谋部长项,陆军和海军也帮不上忙。

“爱谁有理谁有理,想用道理说服一个成年人彻底改变思想是非常难的,这件事吵上一百年也不会有最终结论。”

“……可、可如此下去必将损害陛下声望,造成朝臣分化,不可视而不见呐。”

见到皇帝好像根本没当回事,叶向高是真急了。当了这么多年内阁首辅,他已经和景阳皇帝分不开了,一荣俱荣一损俱损。

“难得进卿如此看重朕的声望,既然这样,大学就由你去办吧。除了研讨圣人教诲是否该与时俱进之外,顺便也教授些学子。

教材、老师、生员都是现成的,你只管打理好大学的运作,不要令其受到各方影响。三五年之后,孰对孰错可能就会见分晓了。”

为了前程着急是吧,怕皇帝倒台跟着吃瓜落是吧,那就别光说,切实的付出努力吧。洪涛正好有个活儿安排,承办一所实验性质的理科大学,开始为国家培养更专业的人才。

原本打算让马经纶去做,他在通州弄的书院就挺不错,已经发展到三百多学生了,在方兴未艾的新学体系中是最高档的存在,名声响彻大江南北。

但若是想用大学和科举制度抗衡,马经纶的名声够了,实力却有些薄弱,光靠他自己的能量和影响力难以护住大学不受影响。

这时候叶向高就有用武之地了,自打有了总参谋部,内阁大学士的工作量直接砍半,不能说尸位素餐,也有点摆设的意思。