第246章 代入感(2 / 3)
作品:《英伦文豪》陆时点头,
“对。”
《狩猎》共91分钟,不长,
所以故事也不复杂:
——
卢卡斯在一家托儿所工作,心地善良、个性温和的他很快就受到了同事和孩子们的喜爱,
其中,一个名叫卡拉的早熟女孩对卢卡斯尤为亲近。
面对女孩幼稚而单纯的示好,卢卡斯只能婉拒,
卡拉遂展开报复,宣称卢卡斯是进行骚扰的变态,让卢卡斯背负起了侵犯女童的罪名。
一时间,他成为整个小镇排挤和压迫的对象,
好友的愤怒、
前妻的不信任、
爱犬的死亡、
陌生人的恶意、
……
如此种种,让卢卡斯几近崩溃,
尽管卡拉后来吐露了真相,恶意却并没有随着卢卡斯的重获清白而划下句点。
他将会被所有人唾弃。
——
陆时准备大概给夏目漱石讲一讲。
谁曾想,对方直接捂住耳朵,
“不听不听。”
陆时无奈,
“夏目,我的绝大多数作品你都是第一个读者,如今这是怎么了?”
夏目漱石撇撇嘴,
“你刚也说了,我是‘第一个读者’。你现在书还没写出来就告诉我剧情,那岂不是成了剧透?”
陆时:“……”
竟无言以对。
夏目漱石转而说道:“既然已经把内容想好了,那差的就是一些细枝末节。”
剧情,永远是的核心,所以才会将其它称为“细枝末节”,
这是一种夸大的说法。
陆时思索片刻,
“夏目,你读过左拉先生的《娜娜》吧?”
夏目漱石“额……”了一声,有些脸红地回答:“我在很年轻的时候就读过。”
陆时有些懵,
这哥们脸红个什么劲!?
他不由得左思右想,好不容易才明白,
因为《娜娜》里面有艳情描写,夏目漱石怕是将那本书当成启蒙读物了。
陆时轻笑,
“我说,你们日本不是有浮世绘吗?”
夏目漱石的脸更红了,头摇得像拨浪鼓,
“别问了~别问了~”
他岔开话题:“咱们接着聊。你为什么忽然提起了《娜娜》?”
陆时说:“我还想提你的《我是猫》呢。”
一语点醒梦中人。
夏目漱石不笨,立即明白了陆时想说的是视角问题,
《娜娜》是第三人称视角,所以,读起来是一个直叙的故事,
这也算自然主义的特点之一。
但是,如果以娜娜为主视角进行创作呢?
是会看到邪恶女性的内心?
还是会看到忏悔、自卑?
再或者,以那些和娜娜发生过关系的男性为主视角创作,
他们会觉得自己是被欺骗感情的受害者吗?
夏目漱石说道:“《我是猫》以猫为第一人称视角,就是为了增加趣味性,再加上猫眼看世界,有更多讽刺、调侃,也属正常。”
陆时点头,
运用这种方法的文章很多,
中国人最最熟悉的,应该便是鲁迅先生的《狂人日记》了。
还有,
《秦腔》,叙事主人公是个疯子;
《尘埃落定》,傻子。
但要说最变态的,还得是日本作家,太宰治的《人间失格》,主人公简直将自己和人类分割成了两个物种。
这种写法可以增加代入感,
读《狂人日记》的时候,读者难免背后直冒冷汗,觉得自己会被“吃人”的社会“吃掉”,因为谁都不能保证自己不是那个狂人,
尤其是鲁迅在序中就介绍了狂人结局——
疯病被治愈。
这让代入感变得更加突出。
夏目漱石说道:“陆,不同的视角能提供不同的角度,主要看你想让读者们代入谁。当然,最稳妥的还是第三视角,只要把故事讲好,总归不会错。”
陆时肯定也是懂的,
思索一阵,在纸上写下了一个带引号的“我”。
他当然需要读者们代入卢卡斯。
夏目漱石一看这个就来劲了,摆出一副老前辈的模样介绍道:“陆,根据我创作《我是猫》的经验,这种写法还是有难度的。”
陆时接过话头,
“是的。很多环境的变化,必须依靠次要人物反应;对人物的感受、评论,也要从次要人物的嘴里说出来。经过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地交融在一起,推进情节开展。”
夏目漱石:“……”
沉默了。
陆时有些疑惑道:“怎么了?为什么忽然不说话了?”
夏目漱石轻咳,
“啊哈哈……你说的对!在一部中,主人公如果是红花,次要人物和配角就是绿叶。”
陆时说:“这是一种烘托的手法。经过次要人物的活动来烘托主人公的活动,从而到达塑造人物的效果。”
夏目漱石:“……”
他终于发现了,自己想教陆时,简直是自讨没趣。
陆时哪用得着别人来教啊?
所谓的“好为人师”,就是指自己。
夏目漱石拿起了逗猫棒,
“吾辈,过来。”
自己教不了陆时,还教不了一只猫!?
吾辈:“喵~”
不屑地扫了眼夏目漱石,跑到陆时脚边蜷成一个大肉球,满足地“呼噜~呼噜~”
夏目漱石满头黑线,
 ̄□ ̄||
陆时没有管这耍活宝的一人一猫,
他在纸上大致写了写梗概,随后便搬动椅子,重新坐到打字机前,
噼里啪啦——
一行行的文字出现。
夏目漱石不想被剧透,又忍不住想读,索性决定眼不见为净,给吾辈拴上遛猫绳,牵着它出门了。