说一下第二周后面几天发生的事情吧，我给我的朋友发消息说：

在我们昨天聊了一下之后，我觉得，你提到的我习惯于带着教育对方的心态与孩子沟通这一点上，对我还是挺触动的，于是我开始在与儿子沟通时有意识去感受，我是不是又想教育他了，如果觉得有点危险，就尝试换个心态，换成我不是来教育你的，我是想了解你的。刚刚开始在做！

正由于才刚做，所以我会觉得奇怪的是，今天儿子和我主动沟通的机会多了：洗碗的时候让我帮他找一首歌曲，我们正好一起听；分享一个有趣的短视频给我；我问他，如果他可以有一个机会与名人相见，他想见谁？他说是c罗；还有我能感觉到他跟随我的机会多了，比如我说想让他和我一起去拿快递，竟然同意了，当然，他顺便要了个小零食；还有感觉到家务做的也比平常顺畅些！

我想，这怎么象在原来小学里的儿童观察，只要所有老师都把一个孩子放在心中，哪怕什么都没做，都会发现孩子的状况有变化！