老师后来回复说：

“感觉他现在有点想找到方向的紧迫感，但也没有特别清楚和笃定，所以想法比较多。

我上周和他提了三次假单，今天也提醒他明天给我，就计划着拿了假单再谈学业考和找老师。我把握不准他的反应，就不着急一件事一件事来谈。”

现在就是等着老师推动和孩子谈计划，谈学业的部分，我们就慢慢等着。

再说家庭这边，周一爸爸来到我们这里，父子俩的沟通还不错。从沟通的状况中，我初步判断儿子说的做生意，目前只是在网站上开了个网店，把他买的球星卡放在了网店的货架上罢了，好像还没有什么生意。所以，“做生意”这个事情可能真的没有我想的那么复杂，目前可能只限于开个网店而已。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！然后就是爸爸和我趁孩子上学时讨论了儿子的未来，他目前的想法，和按照他的想法他可能可以去考的大学。讨论完的感受，就是儿子限定了地区，又不是在户口所在地，再加上他没有选择物理，以及他对于任一科都没啥兴趣，这样他可以考的学校不多，我觉得根本填不满高考志愿。而且儿子又不打算多准备两年，想要速战速决，又要快速，这样对他能选择的范围也是有影响的。

目前，我就在等着儿子的进一步的发展。一个是老师逐步推动他去了解自己各科的情况，对自己的学业考能做一些准备；另一个就是爸爸和儿子一起去了了解一些行业，去沟通。我等着事情的逐步发展……

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今天是周日了，儿子去城里参加飞盘比赛去了。

这几天，我和孩子爸爸讨论了多次儿子的方向，也在吃饭的零星时间里和他进行了简短的沟通。我发现，不需要等到吃饭的时候，因为儿子不一定给我们这样的时间，而且事情叠在一起说，信息太多了，可能也说不完。所以，就想到啥就沟通点啥。

有一天，我突发奇想，因为儿子很喜欢篮球，很喜欢nba，我对爸爸说，当做个项目来做，做个可行性报告，如果想今后去nba工作，怎么一步一步经过考试，申请，到哪些大学去就读。爸爸后来接了这个项目，研究了一会儿，后来就产生了一个报告。可我不满意，我觉得还不够细节。爸爸又研究了一会儿。