过去数十年间，东野瑜心中对于世界上美好时刻的定义有不少，仲夏之夜抬头仰望清晰明澈的星月，金秋十月漫步于田间细嗅在太阳下被烘烤后弥散出来的麦香，深冬午后盘坐在家中缘侧与其他孩子猜测碎雪小路的尽头会有什么走过来，初春时节于满街的樱花雨中踏入校园。

现在，多了一个辅导御子的初夏傍晚。

这时候已经是黄昏之末，空气中弥漫着油墨、些许属于樟脑丸的味道，窗棂外斜阳将落未落，镇守之森的外表被镀上了层光耀，带着暖意的光芒在米色墙上拖着一条橙红光带，浮世绘风格的丝绸屏风古意盎然，书房里明亮的灯光为少女梦幻般的侧脸打下精致阴影。

“阿，啵，次，得就像岛国这边的五十音图，都是用罗马拼音来注音，刚开始读的时候可能会觉得有些别扭，有些搞笑，但习惯就好了。”

这套拼音前世刚开始学的时候确实很搞笑，发音相当古怪，而且发生空耳的读音巨多，学一个拼音能笑半天的。

但到后来成熟一些，就会发现发明、推行这套拼音的人的伟大之处。

古时候学习汉字、汉语可不像现代这样简单，那时候没有拼音，学读写汉字用的最多的是反切法，这是中国古代沿用时间最长的一种注音方式，用两个汉字来对一个字注音。

取前一个字的声母，加后一个字的韵母，就得到了这个字的发音。

但问题是，要学好反切法，本身就需要掌握大量汉字，再加上古时候的汉字是繁体，相比起简体字，笔画复杂很多，两个问题并在一起难度陡增。

这是导致神州古代文盲多的原因之一——当然，像清那样文盲率高达百分之九十以上的情况，则是统治阶级故意造成的结果。

明事理的人一多，皇帝就看到太奶了。

东野瑜将一整套拼音写在笔记本上，同时标注了四声调，声母韵母之类的也一应俱全。

从小学开始学习这套拼音，依靠它打下的坚实基础一跃龙门，到现在说是倒背如流一点不夸张。

“阿”御子虽然修炼天赋很差，但学习天赋却不低，只是跟着读了一遍就基本能字正腔圆地读起来。

从一无所知到初步掌握只花了不到十分钟，剩下的只需要多加练习就行。

一边教一边感慨，只能说有时候某些天才真的挺让人感到绝望的，还好我也不笨。

东野瑜看着少女有些笨拙学着自己的发音，只觉得有一种从心底浸润而出的满足和安宁。

将一位略微有些自闭的先天残疾少女拉出被霸凌的深渊，悉心教导，看着她逐渐变得优秀，这是怎样的成就感？

前世高考过后的自己或许应该报师范大学。

当然，也只是想想而已，老师从来都不是什么好职业，前世不是，这辈子也不是。