艾伦站起身来，正要转身走出了房间，却是偏头看见了鲁迪桌子上洛琪希的土魔术手办。

他眨了眨眼，指着手办，转头看向鲁迪。

“话说，这个能送我么？用土魔术做的洛琪希么，很精致啊。”

鲁迪的注意力全在神龛上，闻言抬头瞥了一眼艾伦指向的位置。

“可以啊，洛琪希老师的人物模型我做了很多，你想要的话就把这个拿去吧。”

‘艾伦这家伙意外得很有审美嘛...’

艾伦笑了笑，不客气地拿起洛琪希手办走出了屋门。

比起单方面的给予，相互的馈赠是更容易维护彼此之间的亲密感的手段。

【进一步获得鲁迪乌斯的好感，幼年期参与度提升。】

【目前所处阶段：幼年期，累计参与程度评分：52分。】

【评价：2分也是分。】

艾伦扭了扭僵硬的脖子，看着眼前消散的系统面板。

经过多次系统反馈，截止目前来说，他发现幼年期提升参与度评价最简洁有效的方式，就是直接在与主要角色的交往中产生正向反馈，表现出来的就是主要角色的好感度获得。

积分获得的主要方式是加深与主要角色的‘联系’么？...不能完全确认，还需要更多的样本来分析积分获得的底层逻辑，之前直接问系统它要么装死要么语焉不详，谜语人真该死...这次...只有2分，比预计的少，但聊胜于无吧。

他再次打了个哈欠，顺着走廊走向浴室。