高中数学内容本来就很少，本次考试仅考高一的内容就让本来就少的内容变得更少。

简行十分有信心，能够帮程星临抓起来。

唯一的问题反而是简行的学习进度。

他要学高中数学内容，也要学怎么教程星临。

经过多年的训练，简行有着非常完备的数学体系。

但是自己学是一回事儿，教程星临是一回事。

怎么教，怎么有效利用这十五天，简行要好好地安排一下。

简行一边到电脑上面查阅资料，一边摆了各种数学参考书和白纸在手边，随时翻阅，写写画画。

简行在办公桌上写画，程星临就做到地板上，翻未来简行给他的文科笔记。

然后，程星临不得不感慨——不管是现在的简行，还是未来的简行，真的是太强了。

这份笔记系统完备，实操性也很强。

程星临跟着学了几页，就能体会到这个笔记的妙处。

程星临想自己画画思维导图。

所以就把行书的笔记放在远一点的地方，拿了一张纸，低头勾勒思维导图。

简行整理出来了第一部分的思路，一抬头，就看见程星临低头认真写画的样子。

简行唇角刚刚一弯，笑意却忽然凝固，露出了一个迟疑的表情。

简行看见——就在程星临不远放着那本文科笔记，被风吹起了页脚。

外面的风有点大，吹起页脚的时候直接将笔记本哗啦啦翻了好几页。

上面的文字如同野蜂飞舞般乱窜，根本看不清楚具体的内容。

但是……

简行看了看自己手边的草稿纸。