20、第二十章 汉语拼音用处大(1 / 2)

作品:《傅略华第五风摄政王的男人[穿书]

傅略华中学的时候出于兴趣,学过魔术,在手里藏个东西不被看出来还算容易,也因此瞒过了赵公公。

傅略华看着小宝手里拿着的是自己给他的糖,突然觉得这样挺不好的。“小宝,以后别人给你的东西,不能随便拿,更不能随便吃。”

小宝听到傅略华这么说,还以为他要把糖收回去,两只小手包着糖放在身后,“花花给的,吃。”

傅略华瞬间心软:“对,除了我之外,别人给的东西不能吃。”

幸好小侯爷提醒,不然自己也会被骗,吃了这不知道有什么古怪的药丸。

小侯爷真是个善良的好人,竟然连调戏他的自己都忍不住帮助!

小宝又偷偷塞嘴里一颗糖,“花花,甜的。”

小宝今天哭了好几次,有些累了,傅略华把他哄睡,清理了地上小宝扔的几块糖和他碾碎的药丸。

“公子,书房收拾好了,殿下什么时候读书?”阿喜之前在收拾书房,想来提醒傅略华可以带小殿下去上课了,结果发现傅略华已经把人哄睡着了。

“公子,您是来教小殿下读书的,不是来哄人睡觉的。”阿喜想的比较多,“十皇子本来就很惨了,不好好读书,皇上一定更不喜欢他。公子,我们要让殿下成为读书读得最好的皇子,一定能让皇上重视小殿下的。”

傅略华:不,十皇子读书读得好,只会让皇帝先注意到我!

抱紧纨绔子弟外衣不能丢!而且,傅略华表示,我真的不会读书,十皇子的教育工作,还是放养状态吧。

傅略华:“阿喜,记住公子我两句话。一呢,不睡饱,哪有精神学习;二呢,不吃饱,哪有力气读书?”

阿喜:“……”

傅略华毫无心理压力,他打算先从汉语拼音教起。这个时代小孩子直接识字也太夸张了,毛笔写的字还不好认,不如学好拼音,不会写的字也可以用拼音表达,多方便?

“阿喜,跟爷来,有任务。”傅略华有了想法就先实施,他打算先弄几支炭笔让小宝练字,既然要学汉语拼音,三线格也少不了,他教阿喜把三线格画出来,小宝写字就方便了。

阿喜做事认真,画的了几张纸,线条之间都十分匀称,傅略华自己画的倒是不怎么样,他干脆在阿喜画的纸上写下了,a、o、e、i、u、v几个单韵母,告诉阿喜怎么发音,又写下b、p、m、f这四个声母,也讲了发音。

傅略华:“m和a组合在一起发声,可以有四个音:妈,一声;麻、二声;马,三声;骂,四声。是不是很神奇?想要发几声,标上声调符号就行。”

阿喜自然是目瞪口呆,“公子您真是神了,这样写字,确实很方便。您是怎么想到这种办法的?”

“这可不是我想的,是前人一代一代经过几百年的摸索,确定了这种办法帮助普及教育。”傅略华说完有些惆怅,很快他又安慰了自己,小宝这么懂事,说不定老皇帝就开窍,给小宝一块封地。这样小宝就能把汉语拼音在自己的封地普及下去,将来一定能让大齐百姓收益的。

傅略华又制定了一个学习计划表,让小宝每天学习一个时辰就行。三岁的孩子在现代上幼儿园还得老师帮忙提裤子呢,他要让小宝感受到爱,关注祖国花朵的身心发展才是最重要的。