当然在生活中，如果注意力没有高度集中或者紧张或者一些习惯使然等等原因，出现口误也是在所难免。

例如，央视国际频道播音员鲁健曾在他的博客上列举了一些播音员的口误，有的把“各位好，这里是中央电视台”说成“各位好，这里是中央气象台”，有的把“移动联通小灵通的用户请发短信至”说成“移动联通的小用户们请发短信至”等等。

人睡觉的时候有意识吗？

意识的形态有很多种，根据不同的层次和水平有不同的表现，因为从无意识到意识是一个连续体。

而且一种意识形态也可转化为其他的意识形态，睡眠就是一种特殊的意识状态。

人的一生有大约1/3的时间在睡眠中度过，人们在很早以前在开始关注对睡眠的研究。

近些年来，科学家用脑电波的变化作为观察大脑活动的指标来研究睡眠。

发现脑电波有变化，并且呈现一定的变化规律：当大脑在清醒、警觉的状态下，脑电波频率比较大，达到14-30赫兹，波幅也较小；当大脑在安静、休息的状态下，脑电波频率比较小，多为8-13赫兹，波幅也较大；当大脑在睡眠的状态下，脑电波频率更低，波幅更高。

人做梦的时候有意识吗？

正如上一问所说，睡眠是人的一种特殊的意识状态，梦也是人的一种特殊意识状态。

通过用脑电仪提供的脑电波的变化可以观察大脑活动的变化一样，同理用眼动仪测定的眼球运动作为指标，也可准确地检测人在睡眠时是否在做梦。

根椐脑电波的变化，可以把睡眠分为四个阶段：

频率和波幅都较低的脑电波阶段，时长约10分钟。

偶尔出现短暂爆发的，高频率、大波幅的脑电波阶段，时长约20分钟。

频率降低、波幅更大的脑电波阶段，时长约40分钟。

各功能指标变慢，深度睡眠阶段，时长约90分钟。

这四个睡眠阶段结束后，会出现一种特殊的阶段，心理学上称之为快速眼动睡眠阶段。

什么是快速眼动睡眠呢，顾名思义就是眼球会开始快速上下左右的移动，而梦境也开始出现。

这个阶段大约时长5到10分钟左右。

然后像这样的睡眠周期不断循环，直到醒来。

什么是注意？

当你骑车外出时，骑到路口时，看到交通灯突然由绿色变成红色，就会引起你的注意力，你得停下车来。

或者也许你在逛街，有喇叭在喊大减价，你会不会闻声而望，那么是什么原因会使得你注意某物体呢？

心理学告诉我们，把目的指向的选择和被刺激物的抓获，都会引起我们的注意。

也就是说注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中。

指向，是指感觉器官有容量的限制，不能同时对所有的对象都感兴趣，只能舍弃一些对象，而选择其中的一些对象。

集中，是指心理活动聚精会神地在所选择的对象上。

平时，我们所说的“注意”，实际上省略了很看、听、想这些心理过程，说全了应当是“注意看”，“注意听”、“注意想”。

这也说明注意是具有积极的、主动的意义，是人进行心理活动的心要条件。

什么是无意注意？

假设你正在听课，教室的门突然被人打开，哐当一声响，你不由得往门口看了一眼；假设你走在大街上，突然一个广告牌掉了下来，应地一声响，你不由得偱声而望砸到什么东西没有；假设你在图书馆或者书店看书，突然一个美女从身边走过，留下一阵香风，你不由得抬头看了一下美女。

这些就是无意注意，又叫不随意注意，就是没有预定目的，不需要个人意志上的努力就能维持的一种注意。

那么什么事物比较容易引起人的无意注意呢？

通过以上的例子，我们不能总结出这样的结论：强度大的、突然出现的、对比鲜明的、新颖的刺激比较容易引起人注意，另外，变化运动的、自己感兴趣的、觉得有价值的刺激也比较容易引起人的注意。

什么是有意注意？

如果说无意注意是没有预定目的，不需要意志努力就能维持的注意。

那么，反之，需要预定目的，需要意志努力才能维持的注意就是有意注意了。

例如，你上课要认真听讲，目不转睛；下课复习功课，两耳不闻窗外事，这些都需要人的意志努力才能维持的结果。

相对成人而言，儿童的意志力还不够坚定，注意力维持的时间也是有限的，所以学校设定一节课为45分钟也是有心理学根据的。

对于学习和工作来说，有意注意能产生较高的效率，比无意注意更能结出有意义的果实。

因而，可以有意识地培养优良的意志品质和抗干扰的能力，充分发挥有意注意的效率。