8. 试验(2 / 5)
作品:《[综]论梦境发展的多种方式》初川则是借了已上小学的幸介的国文课本,翻看着上面的内容。
略显陌生的课本中偶然出现几个熟悉不已的文字,让她对自己的大体情况也有了底。
汉字吗,许是她说出了声,最先做好题目的真嗣靠近过来:“怎么了吗?”
初川挥了挥手中的书,道:“看到了熟悉的文字。”
“姐姐以前是在中国读得书吗?”
得到肯定的回答后,几个孩子开始互相交头接耳。
随后孩子们便聚过来,说他们下午想去中华街。中华街上有很多和课本中偶尔出现的汉字相似的文字,加上街上的美食种类繁多且好吃,但因家长工作繁忙,孩子们也只去过寥寥几次。
看着孩子们期待的目光,虽不想让他们失望,但在仔细考虑后,初川仍是拒绝了这个提议。
“我是没什么关系,但是你们出门还是要大人陪着吧,不要让店长大叔担心啊!”
初川一边用红笔批着几个孩子交上来的习题,一边柔和地劝说着。
她的理由太强大,几个孩子也没有纠缠不放。一个个耷拉着脑袋继续写作业。
看到孩子们整个蔫掉的样子,初川感到有些好笑,提议道:
“看织田先生什么时候有空吧,大叔要忙店里的事,只能让织田先生带你们去了。”
“织田作一周只有空来几次。”“而且他还要赚我们的生活费。”“等到织田作放假再问问吧。”孩子们叽叽喳喳的聊着。
真嗣从初川手里拿过习题,便被本子上的红钩吓了一下。
“我错了这么多吗?”
听见他的疑问,初川从习题中抬起头。
“真嗣是全对啊,没有错的。”