学生们同时低下头，双肩急耸，看得出，他们憋得非常难受。

这话真是忒毒了。

蔡卞憋着笑意道：“若有机会去御史台，自会有人教我们的，这就不劳烦老师了。”

其实这些学生是跟张斐一边的，他们都可以算是狱友关系。

此话一出，大家都忍不住了，呵呵笑了起来。

曹太后都听乐了，“这小子的嘴可真是厉害啊！”

赵顼低声道：“回大娘娘的话，这张三是珥笔出身，故而口才了得。”

这可是将蒋之奇等一干谏官御史的嘴都给气歪了。

“混账！”

蒋之奇终于忍不住了，站出来道：“你一个小小珥笔，岂能与孟子相提并论。”

张斐笑道：“如果蒋御史当着太后和官家的面，说御史台之所以检举我，只是因为我不是孟子，那我也就认了，我确实不是，我也比不上。”

“你小子休在此含沙射影，指桑骂槐。”

蒋之奇怒斥一句，又道：“孟子这句话蕴含仁政思想，是劝解君主要宽厚待民，施以恩惠。而你那句话，是强调个人利益，岂能一概而论。”

“歧义！”

张斐道：“御史台的奏章也没有说我这句话是错的，而是说会否引发歧义，从而推论我这人心术不正，意图谋反。

我也知道孟子这句话是什么意思，但我们要争论的是，这句话会否引发歧义，如果说有一个农夫看到这句话，立刻认为他才是老大，君主只是在他之下，孟子是否有罪，他的言论是否要删除？”

“你大.大胆。”

蒋之奇立刻向赵顼拱手道：“官家，此人欺君罔上，罪无可赦，还请官家立刻降罪此人。”

不少人也面露愠色，交头接耳，窃窃私语。

这小子怎敢如此？

要知道自唐中到元初，就是孟子成圣之路，虽然后来朱元璋想将孟子压下去，但也没有压下去，而如今孟子的思想正在蓬勃发展，盎然向上。

这里面有大部分人都是孟子的教徒。

如富弼、吕公著等人。

赵顼点点头道：“朕听着的，待会自不会饶他，但是朕也希望他能够输得心服口服。”

言下之意，你先辩过他再说。

你们这么多老夫子在此，争不过一个黄口小儿，还请朕帮忙，都不要脸了么？

还真是如此，蒋之奇这句话，顿时赢得学生们的鄙视。

彭思言立刻站出来道：“谁说我们认同你这一句话，舍生取义，便是孟子所言，而你强调的是利益，此与孟子的思想是背道而驰。”

“关于法制之法的义与利，上堂课我已经论述过。”

张斐一笑，又道：“但是彭御史说得是与孟子此言背道而驰，上堂课确实没有明确谈论这一点，而孟子这句话指得君民关系，那我们就看看，是否真的背道而驰。”

说着，他退回到木板前，手往上一比，“你们认为这两句话有关系吗？”

学生们摇摇头。

“没有？”张斐问道。

你又来了！

学生们又蒙了。

他们最怕张斐问这种问题。

“想给你们一个表现的机会就这么难吗？”

张斐是哀其不争地看着他们。

蔡京心想，哪回是给表现了，全都是给难堪。

张斐无奈地摇头一叹，又道：“跟以前一样，我们来推论一下，两句话是否有关系，如果有，又是怎样的关系。”

说着，他闭着眼，轻轻捏着额头，问道：“方才蒋御史说，孟子这句话意在规劝君主，要宽厚待民，施以恩惠，是不是对的？”

“是。”

学生们齐声答道。

这就是孟子的仁政思想。

“法制之法呢？”